Programa economía en Salud
La
materia cuenta con un total de 34 horas de las cuales son 18 de teoría y 16 de
práctica.
Las
competencias del perfil de egreso se basan prácticamente en aplicar aspectos
culturales y económicos a la comunidad en donde se otorguen los servicios, y
algo muy importante será la capacidad de administrar los recursos destinados a
la atención de la salud.
Para
la práctica médica será muy importante el conocimiento de los elementos básicos
para la planeación, el acceso y distribución de los recursos a partir de
análisis de sistemas y conceptos económicos.
Dentro
de los saberes prácticos destacamos la congruencia entre el saber económico,
social, cultural, político y de la salud; conocer el campo de la economía en la
salud; aplicar la metodología en la solución de problemas; identificar modelos
de sistemas económicos y su relación con el modelo del sistema de salud, así
como aplicar las herramientas metodológicas de economía en salud para la
práctica profesional.
Los
saberes teóricos se enfocan en estudiar los aspectos, características y
contexto que respaldan los sistemas económicos y de salud; aspectos
económico-administrativos relacionados con el ejercicio del profesional de la
salud; conceptos de las ciencias económicas y aspectos básicos que sustenten la
economía de la salud.
El
área formativa sustenta el tomar decisiones en la práctica profesional con fundamento
en economía en salud; establecer la relación entre economía de la salud y el
derecho a la atención de la misma y establecer la relación médico paciente con
ética respetando las normas legales y administrativas dentro de los patrones
culturales, económicos y de calidad donde se otorgue el servicio.
El
contenido teórico practico abarca los siguientes puntos:
·
Fundamentos de economía
en salud
·
Análisis del mercado en
economía en salud
·
Análisis de sistemas
económicos y de salud
·
Metodología y análisis
de costos en los servicios de salud
·
Farmacoeconomía
·
La calidad en servicios
de salud
Finalmente
las estrategias de enseñanza incluyen la investigación, participación en clase,
exposición, trabajo de campo, debate de problemática etc.
Bibliografia:
Programa
de estudio por competencias profesionales integradas, Centro universitario de
ciencias de la salud, unidad de aprendizaje: economía en salud.
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